LA TECNOLOGÍA, USO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EL ROL QUE JUEGA CON LOS ADULTOS DE LA TERCERA EDAD

Introducción

En la actualidad vivimos en una época de grandes cambios positivos en nuestra forma de vida, gracias a la innovación digital. Esta Tecnología ha aportado diversos beneficios, uno de ellos es el uso del internet como medio de comunicación social y de acceso a la información y conocimiento. Esta innovación, ha dado paso a la inclusión de la tecnología como herramienta en el ámbito educativo y así permitiendo a los docentes que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea más interactivo y eficiente, además de lograr en los alumnos captar con facilidad su atención e interés en las clases, así como la comprensión con mayor facilidad de los contenidos.  Pensar en acciones educativas para personas mayores implica considerar el tipo de educación que este grupo poblacional requiere, es decir, enfocada a sus necesidades de aprendizaje, motivaciones y ritmos. La educación especial en personas mayores apoyaría el fomento del envejecimiento activo, que busca la optimización de oportunidades de seguridad económica, participación social y salud promoviendo a la mejora de la calidad de vida durante el envejecimiento.

Desarrollo

En épocas pasadas, en todas las instituciones de carácter educativo solo se contaba con educación de manera presencial y, para las tareas y los trabajos de investigación, consultas y acceso a la información, se hacía de manera manual; por medio de libros o enciclopedias, lo que lo hacía tedioso he invertíamos mucho tiempo en ello. Hoy en día y con la inclusión de la tecnología en la educación, los métodos de enseñanza y aprendizaje han sufrido cambios importantes, pues se ha tenido la necesidad de adaptar los planes y programas a los avances tecnológicos como herramientas y se ha creado la necesidad de elaborar nuevos materiales didácticos con la finalidad  dar sustento  a los contenidos académicos  y facilitar  en el alumno el proceso de aprendizaje y desarrollar la capacidad de reflexión, interpretación, y comprensión de la información, en lugar de la memorización. Cabe mencionar que este avance tecnológico educativo; dio origen a la educación en línea, lo que facilita adaptarla a nuestros horarios y tener acceso a ella de forma remota.

La tecnología por sí misma no puede tener un efecto sobre el aprendizaje si no cuenta con en un enfoque

metodológico y teórico que apoye al proceso de enseñanza, creando con esta nueva realidad, la necesidad de formar y/o capacitar de forma constante a docentes para que puedan incorporar sus conocimientos y, hagan uso de los beneficios que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), con la intencionalidad de ofrecer una educación de calidad, ya que éstas enriquecen y transforman la manera de enseñar y aprender.

Entre estas ventajas que encontramos es que las clases se hacen más dinámicas, y se logra obtener la máxima atención, eleva el interés y motivación de los alumnos, además, podemos tener acceso materiales didácticos alternos, así como; acceder a plataformas tecnológicas e interactuar entre compañeros y maestros, tomando clases y aprendiendo a distancia y en horarios flexibles.

Si se invierte en tecnología puede permitir llevar la educación a lugares y personas hasta los que ahora les es muy difícil llegar. Sin embargo, el solo uso de estas tecnologías no garantiza la existencia de una verdadera Tecnología Educativa, puesto que sin aprendizaje significativo no hay lugar a educación o formación.

Pero me surge una pregunta a nivel personal… ¿Estaremos preparados, mentalizados y con la mejor disposición y capacidad como padres de familia de orientar y guiar a nuestros niños para que podamos inducirlos, adaptarlos y puedan afrontar de la mejor manera estos cambios tecnológicos en la educación?

La tecnología y los adultos mayores de la tercera edad

Hoy en día en nuestro país, existen diversas instituciones, asociaciones y universidades que ofrecen cursos, talleres y diplomados orientados a las necesidades de aprendizaje de las personas mayores, brindándoles opciones de capacitación para la adaptación a los cambios sociales, al propio proceso de envejecer, al acercamiento y desarrollo de oficios, mejorando de funciones cognitivas y sociales.

Me queda claro y es importe comprender que nuestros adultos mayores crecieron en una época distinta a la nuestra y, que no solo deben lidiar con los cambios de la edad, sino también; adaptarse a las nuevas tecnologías que, en ocasiones éstas les cuesta trabajo. Nosotros como familia jugamos un papal importante para la motivación y su inclusión. No esperemos que esta adaptación ocurra de manera pronta, tomará tiempo y, con estas enseñanzas  les estaremos propiciando nuevos conocimiento y habilidades tecnológicas además; les ayuda a disminuir aislamiento, pues pueden interactuar en las redes sociales, les acorta distancias en la comunicación con sus seres amados, les estimula la memoria, les ayuda a sentirse integrados en la sociedad, pero lo más fundamental, los hacemos sentirse integrados en familia mejorando  su salud emocional y autoestima . 

Mi experiencia

El desarrollo de las tecnologías de la informática y comunicación (TIC), me han facilitado y ahorrado tiempo en la realización de mis actividades laborales, escolares y personales, las he utilizado como pasatiempo y herramienta. Me han ofrecido gran variedad de alternativas en la búsqueda de información y como apoyo didactico, me han ayudado a organizarme mejor, he aprendido cosas nuevas, he desarrollar habilidades, me han permitido acortar distancias con amistades y familiares. Pero ¡oh! Realidad, creí estar familiarizada con el uso de la tecnología, y gracias al confinamiento por el COVID, me di cuenta de que no era así, tuve que reinventarme, adaptarme a las plataformas educativas, apoyar a mis hijos con sus clases virtuales, no me resultó fácil pues desconocía su funcionamiento, recurrí muchísimas ocasiones al apoyo y orientación de personas externas a mi entorno familiar. Con esto reflexiono que sí para mí como alumna y madre de familia, fue complicado adaptarme a la nueva realidad educativa, para el Maestro le es mucho más complicado, pues es él, quien va a desarrollar el método de enseñanza para que nosotros como alumnos tengamos el aprendizaje esperado.  La presencia de las tecnologías en la educación ya no es una novedad sino una realidad y nunca terminamos de aprender, cada día es una oportunidad para renovarnos. Sin olvidarnos apoyar, orientar con paciencia a nuestros adultos de la tercera edad, para incluirlos  en los beneficios que brindan la nuevas tecnología.

Conclusión

Podría decir que vivimos en una época de importantes y trascendentales avances tecnológicos que han propiciado un cambio radical en la sociedad, en nuestra forma de vida, mentalidad y hábitos. Estos cambios significan un reto y compromiso para con nosotros mismos, con la intencionalidad de no ser rebasados por la tecnología. Ya que como sabemos, todo evoluciona y se transforma constantemente y, como personas y/o padres de familias, docentes y alumnos, se requiere de nuestra disposición a innovarnos, a capacitarnos y adaptarnos a los cambios o progresos que sufre la sociedad y en especial la educación. Ya que ésta que juega un papel de suma importancia y es determinante para los progresos tecnológicos y económicos de nuestro país.  Sin olvidar apoyar y compartir nuestros conocimientos con la mejor disposición a las personas de la tercera edad, pues como se mencionó anteriormente, estaremos ayudándolos a no sentirse excluidos de la sociedad, además; adquieren habilidades tecnológicas y se interrelaciones e integran a redes sociales de apoyo y motivan a otras personas de su misma edad a llevar un estilo de vida saludable, activo y exitoso.

 

Fuente de apoyo

https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd6738.pdf

https://www.pedagogia.edu.ec/public/docs/Comision_7/la_tecnologia_para_la_innovacion_y_la_practica_docente.pdf

https://www.anahuac.mx/generacion-anahuac/la-influencia-de-la-tecnologia-en-nuestra-vida-cotidiana